Aperçu des sections

  • En résumé

    • Le Diplôme Universitaire de Digital Learning Designer est un dispositif multimodal qui permet d’expérimenter comme apprenant les modalités qui seront prescrites comme concepteur.
      Cette formation hybride est constituée d'une succession d'ateliers construits autour d'un "cas fil rouge".

      J'ai suivi le dispositif de janvier à juillet 2018 avec beaucoup de plaisir et d’enthousiasme. J'ai eu la joie d'obtenir la mention "très bien".

  • Les ateliers du dispositif

    • La note de cadrage

      Objectif : Être capable de rédiger la note de cadrage du projet
      Contenu : Préciser dans une note de cadrage, les objectifs  pédagogiques, les stratégies de conception et d'accompagnement, le schéma du dispositif, l'analyse de risques. Travail individuel
      Livrable : La note de cadrage au format PDF est consultable ci-contre.

    • Le scénario global

      Objectif : Être capable de rédiger le scénario global d'une formation
      Contenu : Définition de la progression pédagogique de la formation en mentionnant les objectifs de chaque séquence, les modalités retenues, et la dimension tutorale. Travail en trinôme.
      Livrable : Le scénario général au format PDF est consultable ci-contre.

    • Le storyboard

      Objectif : Être capable de rédiger le scénario détaillé d'une séquence.
      Contenu : Spécification du storyboard pour un module extrait du  "Cas Fil Rouge". Travail en trinôme.
      Livrable : Le storyboard au format PDF est consultable ci-contre.
    • module iSpring

      Réaliser un module

      Objectif : Etre capable de réaliser une séquence et de la mettre en ligne dans une plateforme LMS.
      Contenu : Module auto-formatif de 15 minutes réalisé avec le logiciel auteur iSpring. Mise en ligne du module dans un espace pédagogique hébergé par le LMS Moodle. Travail individuel.
      Livrable : le module iSpring est consultable ci-contre.

    • Le déploiement

      Objectif : Être capable d'organiser le déploiement du dispositif.
      Contenu : A partir du scénario général de la formation, il est demandé de rédiger un extrait du guide d'animation. Travail en trinôme.
      Livrable : Le guide d'animation au format PDF est consultable ci-contre.
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      L'évaluation

      Objectif : Être capable d'évaluer le dispositif
      Contenu : Concevoir le plan d'évaluation d'un dispositif de formation, en utilisant la pyramide de Kirkpatrick et produire une vidéo sous forme d'un Pecha Kucha. Travail en trinôme.
      Livrable : La vidéo réalisée avec Hangouts est visionnable ci-contre.

    • Le bilan

      Objectif : Etre capable d'évaluer le dispositif
      Contenu : Retour réflexif sur la formation et mise en forme avec Sway. Travail individuel.
      Livrable : Making-off de la formation en ligne avec l'outil Sway, visionnable ci-contre.